発達障害のある児童は、集団生活において困難を感じることが多いと言われています。特に学校ではその特性が顕著に表れる場合も多いでしょう。ASD、ADHD、LD、特性別に困ることをまとめました。困ることを把握しておくことで、事前に周囲への理解や適切な対応を求めることが可能になります。

通っている保育園や幼稚園、学校から療育を勧められた時、「どうやって探せばいいの？」と戸惑ってしまいますよね。複数ある療育施設の中から、子どもに合った発達支援事業所を見つけたいものです。自治体の窓口に相談、 ご自宅にいながら ネットで調べたり、療育の内容や方法で選ぶことも。

児童発達支援プログラムの一日の流れを具体的にご紹介します。事業所ごとに細かい内容が異なったり、平日・休日・長期休みでも変わったりしますが、おおよその流れとして参考にしてみてください。

発達支援が必要な子どもとその保護者において、注目されている手法にペアレンティングスキルトレーニングがあります。保護者の日常生活における育児の困り感を軽減させることが目的で、現在では発達障害だけでなく不登校や非行、里親など様々なプログラムが広がっています。

発達障害とは生まれつきの脳機能における発達の偏りや、環境のミスマッチから人間関係や生活に困難が生じる障害を指します。それぞれの発達障害の特性をしっかりと理解し、適切な対応をしたり学びの機会を与えたりすることで、その子らしさが光ります。

感覚統合療法という療育の方法をご存じでしょうか？主に作業療法の一つとして知られていて専門的な知識が必要ですが、感覚統合遊びとして家庭でも取り入れられます。感覚統合療法は、日常の様々な動きに繋がる大切な感覚を養うものです。